启慧自闭干预《情绪行为干预实验实训》落户启音博士小小虎康复

启音博士小小虎康复作为“中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院示范中心”,立足于上海,服务国内医院,机构和家庭。为响应健康中国2030规划纲要的精神,实现“中国言语康复、教育康复事业的论文写在祖国大地上”,华东师范大学将《情绪行为干预实验实训》的教学成果落户“启音博士小小虎康复”实训基地建设。


 


康复中心采用中国本土化的评估与干预体系,使用上海慧敏医疗可视音乐、情绪行为干预设备,致力于打造专业型、科研型、创新型门店,旨在为存在言语语言、嗓音构音、认知心理、听觉听处理障碍的人士提供全生命周期和全方位的干预,真正实现“用专业与爱让沟通无碍”。

儿童情绪与行为问题的干预是特殊儿童,特别是自闭症儿童,教育与康复实践中的重要工作内容。情绪行为问题不仅仅影响儿童本身,还影响着和孩子互动的每一个人。情绪行为问题首先阻碍了儿童的社会适应,并影响着儿童学习与生活环境中的他人,而对于特殊儿童而言,社会适应越困难,其学习机会也越受限,教育及康复便越困难。


 


本书属于国家“十三五”重点图书出版规划项目“医学·教育康复”系列丛书三大系列中ICF康复治疗实验实训系列中的一册。该丛书经世界卫生组织国际分类家族(WHO-FIC)中国合作中心下的中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院授权,基于ICF框架,在理念上及实践上创新了儿童情绪行为干预的临床路径。全书共五章,第一章阐述了情绪行为干预的课程理念、思路、目标,以及干预的ICF规范化流程及常用工具。第二章介绍了儿童情绪行为的评估与干预。后三章分别叙述儿童情绪、儿童社交行为、儿童生活自理等不同领域的干预。全书主要针对康复对象广泛存在的情绪行为障碍,梳理了儿童情绪行为干预中各环节的标准和实验、实训问题,为教育工作者和学生的实践教学提供详细方案,通过ICF评估和有计划、有系统的情绪行为训练,提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力,为他们今后的学习和生活奠定基础。全书致力于帮助广大教育康复工作者掌握儿童情绪行为干预的实践技能,让教育康复工作者能够帮助特殊儿童更好的识别他人情绪、表达及调控自我情绪,并帮助特殊儿童更好的适应环境、表现出与社会情境相符的行为。

本书适用于教育康复学、听力与言语康复学、康复治疗学、特殊教育学等专业的教学,也可供康复医师、康复治疗师、特殊学校教师,以及临床医师(康复科、儿科、儿保科、耳鼻咽喉科等)、护士等阅读参考。

本书即将付梓之际,不仅感谢医学教育丛书总主编黄昭鸣教授和南京师范大学出版社有关领导、同志的支持与厚爱,还感谢美国泰亿格公司(Tiger DRS, lnc)对本项目的技术支持,包括数字资源制作,本书中使用的实验设备主要来自于上海慧敏医疗器械有限公司,在此表示特别感谢。也感谢上海阿伊屋言语发展中心对ICF情绪行为参考标准制定的指导,感谢上海小小虎康复科技发展有限公司对本项目的临床实践的指导。

2021年,华东师范大学黄昭鸣教授作为总主编的“十三五”国家重点图书出版规划项目《医学教育康复系列》丛书22本陆续出版,上海慧敏医疗、杭州泰亿格、上海小小虎康复为规划项目提供了技术支持,完成ICF言语评估标准制定及其临床实践指导,包括ICF指标:言语5项、嗓音7项、构音7项、语音11项、儿童语言6项;成人语言16项、认知11项、情绪4项。

为加强言语康复医疗服务体系建设,加快推动言语康复服务高质量发展,2004年在黄昭鸣博士、杜晓新教授、孙喜斌主任医师的倡议下,华东师范大学在中国大陆首创“言语听觉康复科学”本科专业,2013年首创“教育康复学”本科专业。

2021年6月8日,国家卫生健康委、国家发展改革委、教育部、民政部、财政部、国家医保局、国家中医药管理局、中国残联制定了《关于加快推进康复医疗工作发展的意见》。力争到2022年,逐步建立一支数量合理、素质优良的康复医疗专业队伍,每10万人口康复医师达到6人、康复治疗师达到10人。为逐步满足群众多样化、差异化的康复医疗服务,需要加强康复医疗人才教育培养,要求有条件的院校设置“言语康复学”专业,增加专业人才培养供给,注重提升临床实践能力。

专业建设需要标准,华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院获得世界卫生组织WHO-FIC授权和委托,作为中国合作中心成员构建基于汉语普通话的ICF言语功能评估核心分类组合。


 


我国言语康复治疗、自闭干预行业中现存三类主体,分别是医院,企业以及相关公益组织。资本、技术和人才构成了支撑行业发展的基础设施层。随着基础设施的逐渐补充,资本的关注度不断提高,企业在言语康复治疗、自闭干预中的角色也变得愈发重要。

市场上言语康复企业分为三种类型:

一、服务型机构

以雇佣言语康复师为患者提供言语康复、自闭干预服务为主要业务,以启音博士小小虎、东方启音、培声为代表。

启音博士小小虎,2004年成立于上海,教学和科研团队由美国华盛顿大学、华东师范大学、上海中医药大学、浙江中医药大学的言语语言病理学、儿科学、耳鼻咽喉科医学等跨学科专家组成,致力于语言发育迟缓、儿童构音障碍、语言障碍、唇腭裂、全面发育迟缓、自闭症谱系障碍、听力听觉听处理障碍、言语失用症、口吃、社交沟通问题、行为情绪问题、专注力问题等。

二、技术提供型机构

以言语康复、自闭干预设备的研发生产销售为主要业务,以慧敏医疗、泰亿格、美国Tiger DRS为代表。

三、人才培养型机构

以言语康复师的本科培养、培训认证为主要业务,国内此类机构发展尚处初期,以华东师范大学、上海中医药大学、浙江中医药大学为代表。

作为ICF言语康复服务的供应商,启音博士小小虎依托WHO的ICF言语功能评估标准,从功能评估、治疗计划、治疗实施、疗效评价四个环节为言语语言、认知心理、情绪行为、听觉听处理康复的实施和质控提供整体解决方案。提供远程会诊,解决康复过程中的关键问题。



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